“推荐去清北学编程吗？” “幼儿园学习是因为认知能力差吗？”近年来，少儿编程培训市场火爆，一些家长盲目给孩子报名，结果却“走错了”。 “我的孩子五年级就记不住C++，而且还不懂Python。退款是个大问题。” “老人花了3.9元买了试听课，却被鼓励用花呗分期付款3198元。”虚假宣传、焦虑等问题频发，少儿编程培训投诉屡见不鲜。新闻快讯记者发现，少儿编程热潮的背后，隐藏着不少兴奋点：有道小图灵、核桃编程、西瓜创客等少儿机构鼓吹“白名单事件有助于推进高等教育”，用噱头制造教育焦虑；与编程相关的付费活动层出不穷，一些事件的“黄金内容”值得怀疑；一些家长渴望让幼儿园的孩子学习编程；一些编程机构采用高频次滥用电话的方式，甚至鼓励家长申请分期付款……事实上，教育部已禁止将培训成绩与招生挂钩。专家还建议，孩子学习编程不宜太小。家长要理性评价孩子的编程，警惕“急功近利论”和“升学捷径”，让编程教育回归兴趣培养的本质。儿童编程机构网易有道小图灵以“学习编程助你升学，三天拿国家证书”作为营销噱头。 “学编程助你升学”成为核桃公关等机构的营销噱头gramming和有道小图灵。 “学编程助你升入高等教育，获得三天国家证书！”在多家少儿编程机构的宣传中，包括核桃编程、小码王、西瓜创客、有道小图灵等。当记者以家长身份向核桃编程咨询学习编程能否帮助学生升入高等教育时，客服人员表示，“编程可以直接推荐清华、北大。”核桃编程还在直播中介绍，在“白名单”竞赛中排名的学生，在升入初中时，可以通过特招、预录、签约等方式，前往各地各大初中就读。 “每个地区对等级的要求不一样，在北京，要求相当高，如果从小学到初中走点召路线，完成学生所在学校的成绩审核、成绩分析、白名单竞赛成绩等。11月10日，核桃编程在直播间的屏幕上打印出“继续加分”和“点涛”字样。有不止一个组织以“帮助您接受高等教育”为标题来宣传自己。小妈王在直播中表示：“（编程竞赛）是用来帮助孩子继续下去的，在小学升职初期，你需要向学校提交一份简历，里面需要填写获奖经历和这些证书。白名单竞赛很有用。”此外，西瓜创客还表示，“你可以查看目标学校的规则，相应地规划比赛。北京的规则很好。如果你想优化初中简历，可以先学习最基本的编程语言。事实上，教育部已经明确规定义务教育阶段的学科训练不应与继续教育挂钩。所谓“升学计划”是院校用来吸引家长报名的营销说辞。 2022年12月29日，教育部会同国家网信办、国家发展改革委等12部门联合印发《关于规范中小学生无学科校外培训的意见》，明确提出“严格招生纪律，无学科校外培训成绩不与大学、中学、重点学校招生挂钩”。要规范和减少中小学生体育、文化、艺术、科技等分级活动。各种成绩、排名、证书等考试和竞赛，除另有规定外，不作为体育、艺术、科技专业特长的评价依据和招生依据。各地教委严禁“招募”，并对相关行为发出通报和谴责。 2025年4月18日，北京市教委印发《2025年义务教育招生意见》，重申严禁以考试成绩及各类竞赛证书、培训竞赛成绩、等级考试证书等作为义务教育阶段招生依据。 2024年5月，央视《聚焦焦点》栏目曝光了北京部分学校“夹招生”的现象。北京市教委随后发布通知，对朝阳区两所违反阳光招生要求的学校进行通报批评。部分院校组织学生参加非“白升”活动不少机构表示，“编程可以参加比赛，提高背景”。同时，各少儿编程机构也推出单独的培训课程，价格比主课要高，家长花大量金钱和时间报名后，发现有些比赛在“白名单”之外，认可度值得怀疑。核桃编程指出，经过3个月的学习，学生可以带领学生参加YCL（青少年人工智能编程水平测试）和CTL（全国青少年计算思维水平评估），经过6个月的学习，可带领学生参加GESP（CCF编程能力等级认证）和ICC【全球发明大会（中国）大赛】、AILD（全国青少年劳动技能与智能设计大赛）等“白名单”竞赛。o 小图灵表示可以参加NCT（青少年编程能力测试）“孩子的第一张国家证书”。西瓜厂商可以参加CIE（中国电子学会青少年等级考试），以及Gandi信息素养大赛、全国青少年人工智能创新挑战赛、AILD、ICC等。众多比赛让家长们眼花缭乱的同时，他们也不禁想知道：这些比赛究竟有多少“含金量”？所谓“白名单”竞赛，是指教育部公布的面向中小学生的全国性竞赛。该名单每三年动态调整一次。 2025年9月，教育部公布了《2025-2028学年全国中小学生竞赛名单》。榜单共纳入47个竞赛项目，其中包括AILD、ICC等科技竞赛。教育部还通知中强调，竞赛及竞赛产品学生成绩不得作为中小学招生依据和高考计分项目，竞赛成绩不得非法用于高考招生。江苏的一位家长告诉记者，他在少儿编程机构报名了2000多元的图形编程课程。在此期间，培训机构组织了一些需要缴纳报名费的比赛，如“蓝桥杯Stema”，但尚未组织参加白名单比赛。 “我觉得白名单比赛价值很高，我就是想参加白名单比赛。少儿编程机构的人告诉我，maaa明年我会参加白名单比赛，但我儿子不再学图形，转学Python了。”根据教育部明确规定，中小学生“白名单”竞赛坚持“零收费”公益原则，不允许向竞赛收取相关费用。记者注意到，一些“白名单”之外的竞赛和评比需要付费参加：例如，YCL青少年人工智能编程能力测试1-2级报名费为每人300元，3-8级报名费为每人400元；青少年普及阶段人工智能核心能力评估报名费为300元，高级改进分析报名费为580元。此外，需要提醒家长的是，“白名单”事件也可能发生变化。例如，2025年1月3日，中国人工智能学会发布通知，宣布“全国中小信息技术研究中心”2024-2025学年“科技创新与技能培训”（NOC）暂停。2025年9月，“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”不再列入新一轮“白名单”；10月20日，工信部人才交流中心与国信蓝桥教育科技有限公司发布联合公告，宣布工信部退出“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛。同时，比赛名称改为“蓝桥杯全国大学生软件与信息技术大赛”，“学不会就是心智弱”。如果他们学不会，就意味着他们的认知能力很差。”一些组织向孩子的家长推销课程，指责“没有学会”记者发现，不少编程机构在招生时将少儿编程教育定位为6-12岁的孩子，但在实际招生推广中，仍然会鼓励家长给还在幼儿园的孩子报名。比如西瓜创客介绍，“孩子只要达到幼儿园高年级的要求，就可以查到”；核桃编程客服人员则表示：“一般来说，高年级（幼儿园）可以开始学习。上层可以学习图形化编程，叫Scratch。”并说道，“如果一个孩子听不懂，就说明他不如同龄的孩子。对于认知能力较差的人来说，了解就更重要了。如果他们能明白这一点，学习可以让他们的思维变得更好、更强。”不过，教育专家表示，孩子可能缺乏逻辑思维。数学、英语等学科的思维能力和知识，过早接触复杂的逻辑内容可能会削弱他们的学习兴趣。北京少年宫科技教育专家赵传龙在接受新京报记者采访时表示：“过分限制孩子的学习会导致逆反心理。如果课程内容与孩子的认知能力不匹配，积木的机械操作实际上会抑制创造力。”中国计算机学会发布关于参加CSP-J/S认证年龄要求的公告。图/中国计算机学会官网 今年，12岁以下儿童被拒绝参加信息学奥林匹克竞赛的消息也引起了家长的关注。 2025年2月，中国计算机学会（CCF）发布公告称，对注册 Ang CSP-J/s。但需要一定的基础和认知能力，而且越早越好。近年来，参加CCF非专业计算机软件认证（CSP-J/S）的小学生年龄呈现年轻化趋势。小学生过早参加CSP-J/s会对他们的身心健康和正常学习产生负面影响，与CCF举办本次认证认证的初衷不符。 “有些机构推行分期付款，家长退款时遇到困难。”每天都会接到机构的销售电话，还鼓励我用花呗分期付款。 “不少家长在黑猫投诉平台反映，一些节目机构利用市场上高频次滥用电话，甚至鼓励家长申请分期付款。不过，由于家长想要退课，机构会拖延甚至失去联系并拒绝退款。 ” 2024年1月7日，云南家长倪女士在微信视频号上发现了少儿编程课程。被商家的促销感动，倪女士支付9999元购买了“课程礼包”，内含课程营、Python、C++、CSP-J通关培训等课程。Ins+直播的录制形式多次联系售后人员，但对方一再拖延和没有回复消息，也被视频账号屏蔽了，有时向ng商家提出退还3301元，但收不到，要求退还除所修课程外的所有费用。 《2022年教育部等13部门印发的《关于规范中小学生非学科校外培训的意见》》明确了销售的主要红线。大型课程包。元。 “河北家长郭先生向记者展示的一家互联网少儿编程机构的聊天记录显示，该机构向家长宣传培训培训课程，并向家长推荐分期付款方式。郭先生说，今年5月，孩子的奶奶在网上某少儿编程机构的直播间看到了少儿编程课程的介绍。”起初，妈妈花3.9元购买了试听课程，让儿子尝试一下。试用后，男孩觉得没问题，于是组织开始打电话给大人来推销。我妈妈给孩子报了一个价值3198元的课程。”“付款时，因为老人在支付软件里没有多少余额。他们说可以分期付款，老人没在意就答应了。结果到了第二个月，老人忘记重新充值了，费用就多付了。”郭没有再说什么。郭先生告诉记者，他原本付费了70节课，其中20节是免费课。 “我才发现，这20节免费课都是录播课。而且销售人员说，这些课程一年可以上半年，但不到3个月，课程就学完了，又被要求续费。我感觉被虚假宣传欺骗了，希望能得到退款。”记者在黑猫投诉平台上发现，针对少儿节目机构的投诉较多。截至发稿，共收到涉及儿童节目的投诉1623起。各大少儿编程机构中，同城同美少儿编程教育有952个社团，核桃编程有451个社团，码猫少儿编程有242个社团。主要投诉是退款难、虚假宣传、服务质量差等，不少消费者表示质量不合格少儿编程因儿童而异，有些课程名不副实，教学价值值得怀疑。 “比如，有的机构将‘机器人组装课’包装成‘人工智能讲解’，但实际教学内容只会停留在搭积木层面，而不涉及核心代码编写和逻辑训练。”此外，少儿编程市场的价格体系混乱，课程单价从几十元到几百元不等。 “高价硬件的捆绑进一步增加了家庭的经济负担，但课程内容可能被刻意拉长，实际效率低下，成本不成比例。”赵传龙说。专家建议学习编程要“去功利”。信息素养是国民基础教育必备技能之一，编程教育是信息技术教育的重要组成部分。2017年以来，编程教育成为信息技术教育的重要组成部分。国家密集出台多项政策促进编程教育发展。 2017年《新一代人工智能发展规划》明确提出，首次在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育，将编程教育作为国家人工智能战略的重要支撑环节。 2022年，教育部发布了《义务教育课程规划和课程标准（2022年版）》，将编程作为科技课程信息技术的主要内容之一，为教育编程提供了更加独立、系统的课程设置，推动教育阶段规范教学。从政策角度看，中小学相关课程应纳入包括编程教育在内的信息技术内容。该项目旨在帮助学生掌握信息技术的基本知识和技能，增强信息意识，发展计算思维，提高学习和创新能力，树立正确的信息社会价值观和责任感。但记者在与家长交谈中发现，不少家长让孩子学习少儿编程的目的是“让孩子学点东西”、“参加比赛拿证书”、“帮助孩子升入高等教育”。事实上，少儿节目主要针对的是小学阶段的孩子。培训内容并不能完全等同于真正的编程学习，起到的不仅仅是“讲解”作用。在初中，每个学校都有相关的科学技术专业学生认证标准。通常要求学生具备一定的科技旅馆专业知识鼓掌活动并获得相应证书。例如，海淀区某高中，近年理工科生招生简章要求“参加新奥赛并获CSP-J组一等奖，或CSP-S组二等奖及以上，或NOI春季活动二等奖及以上；在科技积聚区或金鹏论坛与科技活动中获奖、区离区、离区”。区级以上，“送清北”更难。通常，您必须入选全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）的国家集训队。最终，只有少数人获得了上场的机会。赵传龙表示，功利导向很容易导致家长忽视孩子的真正利益，陷入“盲目跟风”的陷阱。 “很多家长都由于人们对编程教育知之甚少，这些机构一直在吸引买家，创造“高等教育的捷径”，比如声称“编程已经取代了数学奥林匹克，成为拥有技术专长的学生的新途径”。直播平台上所谓的“招生规划师”曲解了政策，加大了招生中节目的权重，这确实不扰乱权重的发展。院校对教师的招聘要求普遍宽松，只要求“熟悉编程”或“计算机相关专业”，对教师资格缺乏严格的标准。电脑高校毕业生往往去互联网公司，导致专业编程老师紧缺。此外，目前少儿编程领域缺乏全国统一的课程体系和教师认证标准。机构对课程设计有不同的看法。例如，scratch也被用作讲解课程，各机构推荐的年龄范围为6岁至11岁，没有科学依据。 ”赵传龙说。赵传龙建议家长要理性看待少儿编程，警惕高等教育中的“急功近利”和“捷径”，根据孩子的个体特点选择适合年龄的课程，在保护的本质上回归教育编程，成为追求收入和营销焦虑者的工具。只有打破信息壁垒、完善管理体系，才能真正实现少儿编程的目标。教育规划真正成为帮助孩子成长的翅膀，而不是家庭负担的枷锁。此外，赵传龙还提到，国家相关部门要进一步规范和监管市场，要建立统一的课程体系和教师资格认证标准，明确不同的教学目标和年龄段的内容界限，避免儿童教育出现“小学化”倾向。机构的运作也应该更加透明。优质机构应通过披露教师背景、课程大纲和定价细节来重建信任。同时，应该注重编程思维训练的价值，而不是功利的包装。新京报记者、编辑徐艳琳、校对缪晨霞、穆向桐